miércoles, 25 de mayo de 2016

4 ESO - SUBORDINADAS ADVERBIALES (TODOS LOS TIPOS)

1-      He armado el juguete como dicen las instrucciones.
2-      No te muevas mientras te arreglo el pelo, Luisa.
3-      El saxofón es mucho  más sonoro que el flautín.
4-      Su  enfermedad no es tan  grave como parecía
5-      No se seca la ropa porque hace mucha humedad.
6-      No me lo creo a pesar de lo que se diga.
7-      Vendría a visitarte a menudo si no vivieras tan lejos.
8-      Aunque mañana lo diga la prensa, no se cometió ningún delito.
9-      Te lo presto con tal de que me lo devuelvas.
10-   Ha volcado la barca donde hay más remolinos.
      11-   El pan necesita menos harina que lo bollos
12-   Puesto que sigue limpio, reluce el suelo.
13-   Se mantiene tan rejuvenecido que parece otro.
14-   Se dio despistado tal golpe con el marco de la puerta, que se quedó mareado.
15-   He venido a llevarme mi parte de la herencia.
16-   Tu vecino tiene menos vergüenza que nadie, Jesús.
17-    No se tuvo ninguna consideración con él porque resulta muy antipático.
18-   Han traído unas alfombras nuevas para tapar las manchas del suelo.
19-    Vimos una telaraña colgando de la pared.
20-    Hicimos, mostrando nuestro disgusto, una huelga general.
      21-   Aunque lo rompió enojado, no tuvo que pagar el libro.
22-   Como no te calles, me voy disgustado a mi casa.
23-   Sigo rápido la explicación, ya que no hacéis preguntas.
24-   Se esforzó tanto como le fue posible el pobre.
25-   Hizo la tarea como se le enseñó.
26-   Se han venido aquí a llevarse el coche que les tocó.
27-    Ayer me asombré menos que hoy por la noticia.
28-   Llévame donde se venden esas maravillosas máquinas.
29-    Me he estudiado el control aunque no tengo muchas esperanzas.
30-   Nos regalaron, riéndose a carcajadas, chupetes para los quintillizos que iban a nacer.

4 ESO - SUBORDINADAS ADVERBIALES (TODOS LOS TIPOS)

1-      He armado el juguete como dicen las instrucciones.
2-      No te muevas mientras te arreglo el pelo, Luisa.
3-      El saxofón es mucho  más sonoro que el flautín.
4-      Su  enfermedad no es tan  grave como parecía
5-      No se seca la ropa porque hace mucha humedad.
6-      No me lo creo a pesar de lo que se diga.
7-      Vendría a visitarte a menudo si no vivieras tan lejos.
8-      Aunque mañana lo diga la prensa, no se cometió ningún delito.
9-      Te lo presto con tal de que me lo devuelvas.
10-   Ha volcado la barca donde hay más remolinos.
      11-   El pan necesita menos harina que lo bollos
12-   Puesto que sigue limpio, reluce el suelo.
13-   Se mantiene tan rejuvenecido que parece otro.
14-   Se dio despistado tal golpe con el marco de la puerta, que se quedó mareado.
15-   He venido a llevarme mi parte de la herencia.
16-   Tu vecino tiene menos vergüenza que nadie, Jesús.
17-    No se tuvo ninguna consideración con él porque resulta muy antipático.
18-   Han traído unas alfombras nuevas para tapar las manchas del suelo.
19-    Vimos una telaraña colgando de la pared.
20-    Hicimos, mostrando nuestro disgusto, una huelga general.
      21-   Aunque lo rompió enojado, no tuvo que pagar el libro.
22-   Como no te calles, me voy disgustado a mi casa.
23-   Sigo rápido la explicación, ya que no hacéis preguntas.
24-   Se esforzó tanto como le fue posible el pobre.
25-   Hizo la tarea como se le enseñó.
26-   Se han venido aquí a llevarse el coche que les tocó.
27-    Ayer me asombré menos que hoy por la noticia.
28-   Llévame donde se venden esas maravillosas máquinas.
29-    Me he estudiado el control aunque no tengo muchas esperanzas.
30-   Nos regalaron, riéndose a carcajadas, chupetes para los quintillizos que iban a nacer.

viernes, 20 de mayo de 2016

2º ESO - COMPLEMENTO DIRECTO Y COMPLEMENTO INDIRECTO

 

 

EJERCICIO

Identifica en las siguientes oraciones los complementos directos y los complementos indirectos que encuentres. Después, sustitúyelos por los pronombres personales correspondientes:

  1. Desde aquel monte el vigilante vio el fuego.
  2. Observé delante de mí un animal con veinte patas.
  3. No comenté el suceso a mis amigos.
  4. El capitán del equipo preparó una paella a sus compañeros.
  5. El juez impuso al acusado una fuerte condena.
  6. El jefe dio instrucciones a sus empleados.
  7. Compraremos un regalo a Pedro mañana.

2º ESO - COMPLEMENTO DIRECTO Y COMPLEMENTO INDIRECTO

 

 

EJERCICIO

Identifica en las siguientes oraciones los complementos directos y los complementos indirectos que encuentres. Después, sustitúyelos por los pronombres personales correspondientes:

  1. Desde aquel monte el vigilante vio el fuego.
  2. Observé delante de mí un animal con veinte patas.
  3. No comenté el suceso a mis amigos.
  4. El capitán del equipo preparó una paella a sus compañeros.
  5. El juez impuso al acusado una fuerte condena.
  6. El jefe dio instrucciones a sus empleados.
  7. Compraremos un regalo a Pedro mañana.

jueves, 12 de mayo de 2016

¡TENEMOS UN PREMIADO!



Uno de nuestros alumnos de 2º de ESO participantes en el 56º Concurso de relato breve  que organiza anualmente la empresa "Coca-cola" ha resultado premiado!

Se trata de...... Pol Roca, de 2º de ESO A.

El sábado 4 de junio está invitado, junto con 3 personas más, a pasar un día en Port Aventura, donde se realizará la entrega de premios.

MUCHAS FELICIDADES!

¡TENEMOS UN PREMIADO!



Uno de nuestros alumnos de 2º de ESO participantes en el 56º Concurso de relato breve  que organiza anualmente la empresa "Coca-cola" ha resultado premiado!

Se trata de...... Pol Roca, de 2º de ESO A.

El sábado 4 de junio está invitado, junto con 3 personas más, a pasar un día en Port Aventura, donde se realizará la entrega de premios.

MUCHAS FELICIDADES!

miércoles, 11 de mayo de 2016

4 ESO - SUBORDINADAS ADVERBIALES: TIEMPO, LUGAR, MODO, CAUSA Y CONSECUENCIA

Subraya las subordinadas adverbiales, rodea el nexo con un círculo y di qué tipo de subordinada es:

1.      Llegaremos a un acuerdo antes de que amanezca.

2.      Cuando quieras podemos discutir ese asunto.

3.      Actúa como si fuera una verdadera actriz.

4.      Se encontraba mal porque había cenado mucho.

5.      Trabaja el hierro como lo hacían sus antepasados.

6.      Nos hemos esforzado mucho, así que podremos ir de vacaciones.

7.      Siempre que viene discutimos mucho.

8.      Está tan asustado que no quiere salir de casa.

9.      Tan pronto como lo hubo comprobado, presentó su propuesta.

10.  Llevan el temario muy bien preparado, por lo tanto aprobarán.

11.  No podíamos respirar, puesto que había mucho humo.

12.  Al llegar fuimos testigos del accidente.

13.  No pudo llegar puntual, ya que el tráfico era intenso.

14.  Harás el trabajo como yo te enseñé.

15.  Sin decir una palabra de despedida, ella se alejó.

4 ESO - SUBORDINADAS ADVERBIALES: TIEMPO, LUGAR, MODO, CAUSA Y CONSECUENCIA

Subraya las subordinadas adverbiales, rodea el nexo con un círculo y di qué tipo de subordinada es:

1.      Llegaremos a un acuerdo antes de que amanezca.

2.      Cuando quieras podemos discutir ese asunto.

3.      Actúa como si fuera una verdadera actriz.

4.      Se encontraba mal porque había cenado mucho.

5.      Trabaja el hierro como lo hacían sus antepasados.

6.      Nos hemos esforzado mucho, así que podremos ir de vacaciones.

7.      Siempre que viene discutimos mucho.

8.      Está tan asustado que no quiere salir de casa.

9.      Tan pronto como lo hubo comprobado, presentó su propuesta.

10.  Llevan el temario muy bien preparado, por lo tanto aprobarán.

11.  No podíamos respirar, puesto que había mucho humo.

12.  Al llegar fuimos testigos del accidente.

13.  No pudo llegar puntual, ya que el tráfico era intenso.

14.  Harás el trabajo como yo te enseñé.

15.  Sin decir una palabra de despedida, ella se alejó.

miércoles, 4 de mayo de 2016

4 ESO - PRUEBA DE REDACCIÓN 6-5-16

Este viernes tenemos prueba de redacción en clase. Esto es lo que tenéis que hacer:

  • Elegid como título uno de los siete "pecados capitales": gula, soberbia, ira, envidia, lujuria, avaricia o pereza.
  • Pensad cinco palabras que creáis que tienen relación con el tema y apuntadlas en la parte superior del folio.
  • Con la ayuda de esas palabras, cread un texto narrativo de unas 200 palabras sobre el tema que hayáis elegido.
¡Hala, a pensar!



4 ESO - PRUEBA DE REDACCIÓN 6-5-16

Este viernes tenemos prueba de redacción en clase. Esto es lo que tenéis que hacer:

  • Elegid como título uno de los siete "pecados capitales": gula, soberbia, ira, envidia, lujuria, avaricia o pereza.
  • Pensad cinco palabras que creáis que tienen relación con el tema y apuntadlas en la parte superior del folio.
  • Con la ayuda de esas palabras, cread un texto narrativo de unas 200 palabras sobre el tema que hayáis elegido.
¡Hala, a pensar!